Logo ar.existencebirds.com

كيفية تعليم الجرو الجديد ليتدحرج والخدع

كيفية تعليم الجرو الجديد ليتدحرج والخدع
كيفية تعليم الجرو الجديد ليتدحرج والخدع

Roxanne Bryan | محرر | E-mail

Anonim

الحصول على انتباهه مع علاج.

تعليم حيلك جرو يحفز عقله ويقوي الرابطة بينكما. بتوجيهاتك ، يمكنه تعلم خدعة الانقلاب في غضون بضعة أيام. يمكنك البدء في تعليم حيلك الجرو الأساسية مثل هذه بداية من عمر 5 أسابيع والانتقال إلى حيل أكثر تعقيدًا في حوالي 11 أسبوعًا. عند تعليم الحيلة ، فإن مفاتيح النجاح تجعل الكلب يرغب في القيام بالعمل دون أن يدركه ويشجعه على تكرار هذا الإجراء من خلال مكافأته.

الخطوة 1

امسك طعامًا أمام أنف جرو الجديد. تحريكه ببطء نحو الأرض. قل "لأسفل" لأن Lucky يتبع العلاج. بمجرد أن تضغط يدك على الأرض ، اتركه هناك حتى يصبح أنف Lucky منخفضًا قدر الإمكان.

الخطوة 2

انتظر محظوظا أن يستلقي على الأرض. الافراج عن علاج وبذخ محظوظ مع الثناء اللفظي والضجة الجسدية. كرر هذه العملية حتى Lucky يتبع غريزي يدك. إذا لزم الأمر ، قم بتوجيه "محظوظ" في الموضع السفلي بيدك الحرة في المرات القليلة الأولى ، حتى يتعطل.

الخطوه 3

انقل العلاج إلى جانب رأس Lucky حتى يتبعه مع أنفه. استمر في تحريك العلاج حول رقبته ، فوق الكتف وإتجاه الجناح Lucky. محظوظ سوف تتبع هذه الحركة مع أنفه. لكنه لا يستطيع متابعته طوال الوقت دون تحريك جسده. عندما يبدأ في تحريك جسمه لإلقاء نظرة أفضل على العلاج ، قل "انتهى". حرر العلاج فقط عندما يتدحرج لاكي ليتابع العلاج. مكافأة له مع الثناء كذلك.

الخطوة 4

تدرب على وضع أمر "down" و "over" في تسلسل مائع. مع الممارسة الكافية ، سيتمكن Lucky من وضع الحركتين في تسلسل واحد. ثم يمكنك الانتقال إلى استخدام إشارات اليد بدلاً من الأوامر الكلامية.

الخطوة 5

عرض راحة يدك وقل "لأسفل". عندما لاكي يضع أسفل ، يعطيه علاج. كرر هذه العملية حتى ينخفض بمجرد رؤية إشارة يدك. كل ما قمت به هنا هو استبدال التحفيز السمعي بحافز بصري. قم بعمل إيماءة دائرية وقل "اقلب". كافئ لفظي الكلب أو لفظيًا على السلوك الصحيح.

الخطوة 6

مارس الإجراءين حتى يقوم Lucky بتجميعهما سويًا. الاحتمالات هي أن لاكي يرى أن التمرير عملية واحدة ، بدلاً من حركتين منفصلتين. لذا ، إذا ذهب للفة بعد وضعه في الموضع السفلي ، فاذهب معه. كرر هذه العملية يوميا. يعطيه الكثير من الضجة والثناء لموقفه الاستباقي تجاه العمل الجاد للتعلم الحيل.

موصى به: